从幽暗闭锁走向敞亮开放——园本教研新思探

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园本教研是解决教育问题的有效手段,也是提升教师专业素质的重要途径。要使教研活动充满实效,应充分调动教师研究的主动性与积极性,立足教育实践,以民主和谐的氛围,灵活多样的形式促进教师多方面才能的发展。该文从选题、策划、组织等方面开展了新探索,点燃了教师的研究热情,增强了研究的意识,提高了多方面能力。
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