采用案例驱动教学法,推动课程教学改革

来源 :内蒙古农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewt43grfdger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学方法有多种多样,案例驱动教学法是其中的一种,为了提高教学水平,促进教师自身素质、教学研究能力、教育教学水平、科研能力和综合能力不断地提升,以及提高学生学习的主动性和积极性,培养和提高学生的综合能力,作者采用案例驱动教学法,在推动课程教学改革方面做了一些有益的探索.
其他文献
9月12日,继西部分区赛后,第23届中国真维斯杯休闲装设计大赛东部分区赛在南京上演大赛第三场火热对决,成为江苏国际服装节上的一大亮点.rn中国真维斯杯休闲装设计大赛由中国
实施双语教学是我校教学改革的一项重要举措,本文根据我校开展双语教学工作改革过程中,在课程体系、学生培养方式、教学方式等方面采取的相应对策与措施进行了分析。提出了适
近年来,随着多媒体技术在各行各业中的运用,它在教学中的作用也日益突出,从而也被越来越多的教育工作者所重视。为了探讨地理多媒体课件的教学效果,本人以在地理教学实践中的切身
在愈演愈烈的追求升学率的教育大背景下,初中历史处于十分尴尬的境地。长期以来,初中历史被人当作“副科”,是“死记硬背”的代名词。大都是为了适应应试教育,因此教师大都是以讲
一、20世纪80年代以来全球经济的变化情况rn从20世纪八九十年代直到21世纪头10年,中国和美国都经历了全球经济的巨大变革.首先引发这一变革的是,自第二次世界大战起,全球范围
“生物统计学”课程是农业院校种植业、养殖业各专业开设的核心技术基础课程.随着本科教学改革及质量工程建设,讲授”生物统计学”课程的学时大大缩减,教师在课堂上只能讲授
摘 要 在小学数学教育改革背景下,提升作业批改的有效性,对帮助学生巩固知识和提升学习效率上有着重要作用。在学生完成数学作业以后,教师要适时、合理的作出反馈评估,除了能够加强师生信息互动以外,还可以有效解决学生存在的疑惑。这样不仅能够帮助学生巩固所需数学知识,也保证了小学数学教学目标顺利实现。本文将简述小学数学作业批改的作用,并提出了具体可行的方法。  关键词 小学数学;作业;批改  中图分类号:O
一、什么是历史体验式教学中的“小组活动”  历史课的“小组活动”是以合作学习小组为单位,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生学习,共同达成教学目标的一种教学活动
本科教育是高等教育发展的基础,本科教学质量关系到高等教育的整体质量.党的十八届五中全会把提高高校教学水平的要求写入了“十三五”规划建议,今年的政府工作报告中提出要
摘 要 随着教育事业的深化改革,实现发展以学生为本、提高他们自主学习能力的教学形式已经成为教育革新的重心。在这种形势下,学历案教学模式的提出受到广大教育者的认可和赞许,旨在于在不断提升学生自主学习能力的同时促使其核心素养得以良性发展。本文主要阐述了基于学历案形式下的初中化学学习设计策略,从而在层层深入的教学模式下提升学生的化学核心素养。  关键词 学历案;初中化学;学习设计;策略研究  中图分类号