论文部分内容阅读
在传统教学模式下,大多数教师在课堂上采用无差别的教学方式,使得学生的主体地位逐渐丧失,拉大彼此之间的差距。而分层教学理念的提出,无疑可以打破传统教学结构的弊端,带给学生全新的学习体验。在当前的美术课堂上,教师可以进行教学目标和教学方式等的分层设计,使美术课堂更高效。
分层教学:让美术课堂更高效
【摘 要】
：
在传统教学模式下,大多数教师在课堂上采用无差别的教学方式,使得学生的主体地位逐渐丧失,拉大彼此之间的差距。而分层教学理念的提出,无疑可以打破传统教学结构的弊端,带给
【机 构】
：
江苏省张家港市南沙小学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2020年46期
其他文献
【摘要】话题复习中不能孤立地复习词汇、句型、语法和交际用语等，要把语篇纳入其中，把词汇、语法和句型等的复习贯穿于语篇学习中，通过语篇进一步巩固复习效果，提高复习效率。 【关键词】话题复习;语篇;词汇句型;语法复习;阅读水平 话题复习对于英语学习来说是重要的环节，通过话题复习，可以将话题内容有机整合，让学生熟练掌握本章节的词汇、句型及语法等。然而當前不少教师在话题复习中，只顾及词汇辨析、语法解析
【摘要】依托我园省级课题《信息技术介入下幼儿园教学的优化研究》与省级课题《游戏精神引领下的幼儿园音乐活动组织的实践研究》，探索将信息技术科学创造性地浸入到幼儿园的音乐教育中，实现音乐教学方式的游戏化，使活动效能在原有基础上得到鲜明的提升和优化。本文从特色建设、优化教学、评价效能三个方面来阐述在课程游戏化的理念下，如何结合信息技术创新与突破幼儿园的音乐教学，凸显音乐教育特色。 【关键词】信息技术;
在新课程改革的背景下,如何整合和开发资源,在课堂上如何发挥教师主导、学生主体作用,如何提高课堂教学有效性等难题亟待解决。教师应借助课堂观察平台,迅速找到自身问题所在
【摘要】小学生最大的特点就是活泼好动，兴趣广泛。教师在小学体育教学中使用趣味化的教学方式，可以避免体育课堂枯燥乏味，使体育教学具有多样性和有趣性，从而促进小学生对体育课的喜爱。小学体育教师在进行教学时对教学内容进行改革和创新，使小学生对体育课逐渐产生浓厚的兴趣，有利于提高小学生的综合素质。 【关键词】趣味化教学;小学体育;实践探析 一、引言 小学生具有好动的天性，在体育教学中利用小学生的好动
英语不仅仅是对语言知识的学习,更是对该语言所蕴含的文化习俗的了解,脱离文化背景去学习语言是行不通的。因此,教师在小学英语课堂中要设计有效的、趣味化的教学环节,积极渗
【摘要】在经济与科技迅猛发展的今天，在信息多维互联的背景下，依托教育资源平台“小组讨论区”，构建PBL学习模式的互联网线上学习社区，能促使学生与教师、家长之间产生沟通联动，在学习的过程中达成互助、互赏、互评、互纠、互促的目的，改变在课后学习时间内“孤岛式”的学习氛围，促进自身知识和情感的同步发展。 【关键词】 PBL模式;线上学习;学习社区;互动学习 一、问题的提出 1.学习积极性受阻 能
【摘要】在网络环境下开展小学美术教学，教师应当有效丰富学生的思维观念，提供知识视角，引导学生进行实践探讨，增强美术学习的趣味性。教师要善于应用网络信息资源更新教学内容，激发学生的探究热情。文章探讨了网络环境下小学美术教学存在的问题，并提出了相对应的教学对策，希望优化小学美术教学体系，提高教学效率。 【关键词】新课程标准;小学美术;网络环境;学习兴趣 一、引言 小学美术课程教学过程中，网络环境
现代教育在不断的发展中形成了良好的竞争能力,也在相应的发展中,形成了良好的发展条件。传统的教学形式和教学理念已经不能完全展示现代教育的魅力,也不能更好地适应学生们
"角色游戏是学前儿童按照自己的意愿,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,以模仿和想象创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。"本文基于对
【摘要】新课程标准提出针对高中学生思想活动和行为方式的多样性和可塑性，尊重学生身心发展规律，改进教学方式，使教学在师生互动、开放民主的气氛中进行[1]。文章就如何增强政治课堂教学语言的时尚性，使政治课堂更加贴近学生，贴近生活、贴近实际，使政治课堂能够更好地培养学生核心素养谈了一些看法。 【关键词】教学语言;核心素养;时尚性 一、政治课堂引入时尚教学语言的必要性 时尚教学语言是指教师在教学活动