谈小说类作品的朗读指导

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曾经听过一堂公开课——《变色龙》,执教老师开门见山,直接入题,组织学生分排、分组、分角色朗读,这一环节本是无可厚非的,但教师既没有指导,也没有要求,更没有让学生准备,只是花了15分钟时间选角色和朗读,这样,可想而知,怎么能读出效果?不但淹没了课堂气氛,
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