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摘要：爱是无私的奉献与给予。教师对学生的爱，来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。多给学生一些关爱，给他们一些阳光，给他们一些表现的机会，懂得欣赏他们的优点和长处，挖掘他们无穷的潜力，每个孩子都能健康成长。没有爱的奉献就没有教育。
关键词：爱 责任感 无私奉献 满腔热情 无限希望 健康成长
爱是真心对待某个生命体或物体。爱是无私的奉献与给予，爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱。歌曲《爱的奉献》里写着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是的，有了爱，世界将变成美好的人间。爱的力量很大，心中有了爱，我们才会善意地自始至终去做好事，待好人。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它并非来源于血缘关系，也并非来源于教师的某种单纯的个人需求，而来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。下面用我的教育教学中的事例点滴与大家交流。
那是我任五年级四班班主任的时候，班里转来一个叫黎本的学生，他穿着破旧，成绩很差，第一次单元小测试语文只考了29.5分，数学考32分，可这时离升学考试还有仅仅三个半月的时间。我教的是语文课，和数学老师交换意见时，数学老师对他没信心，我当时也觉得他的成绩太差了。可通过我对他的仔细观察，直觉告诉我：他很企盼，眼睛很亮，透着聪明。经过了解，我才知道他很不容易。首先，他能上学不容易。他家在农村，父亲有肝病，母亲神经病，哥哥不识几个字，都快三十了，还没谈上对象，靠几亩地养活一家人，家徒四壁、实在贫困。但是，父亲铁了心要让他这个最小的孩子上最好的学校，将来好有出息。其次，来县城学校上学更不容易。是李父再穷也要让孩子上学的精神感动了我校的一位好心老师(知情人)，于是就千方百计把该生转到我所带的班上。我被这位执着的父亲的精神感动了，我帮他，一定要帮他。于是我要求该生不懂的问题随时随地都可以问我，如果我言语重了，请他别在意。
我还让他到我家来，给他讲题，也实在是有意送给他些吃的用的。他腼腆地来到了我家，很有礼貌地向我一家人打招呼。我细心的妻子发现他脸上、脖子上尽是红点点，就详细地了解了他的情况：他住在一家远亲的院子里，一间简易的棚屋，离学校较远，但最困难的是没电，点油灯没钱买，夜里蚊叮虫咬。他只能忍受着。了解了情况，我和家人马上分了工：我去街上给他打煤油、买蚊香；我爱人给他准备换洗的衣服和食品；我的孩子拿清凉油让他涂抹在伤点上。他哭了，这是我第一次见他流泪。离开我家时，他深深地给我全家人鞠了一躬，下决心刻苦学习。虽然时间短，但是他会加倍努力，考上理想的中学，决不辜负他的父亲和我全家人对他的期望及关爱。
这孩子真争气！第二次单元小测试，语、数全及格。毕业前最后一次班里测试，他语文考了89.5分，数学上了90分。毕竟时间太短，升学考试前他没敢报考重点一中初中部，而报了二中初中部，可结果竟超过重点一中分数线5分。而今，他有了理想的工作，还多次向李老师打听我工作情况和家庭情况，并转达对我和家人的感谢。
在多年的教学中，我体会到：多给学生一些关爱，给他们一些阳光，给他们一些表现的机会，这需要我们老师要有一双慧眼，懂得欣赏他们的优点和长处，挖掘他们无穷的潜力，每个孩子都能健康成长成为天使！
而对于独生子女或娇生惯养的孩子，我就积极说服其家长进行挫折教育，让其“碰壁”觉悟。如嘴里吟着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，而随手扔着白面馍头的学生，我就建议鼓励家长饿孩子一顿再进行教育。要知葡萄的滋味，就亲口尝一尝。学习课文《长征》，我就带着学生去“长征”——野游。在出游的路上，甭提大家多高兴啦！一路上都唱着欢乐的歌。到了目的地——一片开阔地，同学们有的唱歌，有的讲故事，有的做游戏……一派热闹非凡的场面。可是到集合后返回的路上，半数以上的同学显示出疲倦无力。此时，班长带头背诵、唱咏《长征》，大家一起背诵、唱咏，个个来了精神。徒步来回八公里（回来时允许家长接）。可当家长来接时，学生硬是不愿意坐车，家长们也只好陪着走回去……所有这些良苦用心，我都把它当作自己的责任。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”是我们教师工作的目标，也是一种境界。
又一个寒假到了，我给学生发了一封信，内容是（摘要）：亲爱的孩子们：又一个寒假来临了哦。时间匆匆而过，五年级已经过去了一大半，这是一个特殊的寒假，因为过小学阶段的寒假可能不会再三。展望2011，我们都有太多的期待，我们都有太多的理想和愿望，那么，就让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更加精彩吧！
请你用“爱”献一份亲情 。
（1）给家人（或者和爸爸、妈妈一起）做一顿饭；
（2）给家人洗一次衣服；
（3）亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）洗一次脚；
（4）大年初一早上向父母、长辈问好；
（5）（当面或者通过电话和网络）给长辈、师长、亲友、同学拜年。
（6）给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）至少唱一支歌或至少讲一个故事。
开学后，我发现班里的同学比以前懂事了，待人更有礼貌了。家长也不断地或打电话或当面称赞我这样做得好。还夸孩子一下子长大了，会理解人孝敬长辈了。每每听到这些，我心里总是甜甜的。
执教讲台三十年，奉献爱心而立秋。我深深地体验到：没有爱的奉献就没有教育。
关键词：爱 责任感 无私奉献 满腔热情 无限希望 健康成长
爱是真心对待某个生命体或物体。爱是无私的奉献与给予，爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱。歌曲《爱的奉献》里写着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是的，有了爱，世界将变成美好的人间。爱的力量很大，心中有了爱，我们才会善意地自始至终去做好事，待好人。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它并非来源于血缘关系，也并非来源于教师的某种单纯的个人需求，而来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。下面用我的教育教学中的事例点滴与大家交流。
那是我任五年级四班班主任的时候，班里转来一个叫黎本的学生，他穿着破旧，成绩很差，第一次单元小测试语文只考了29.5分，数学考32分，可这时离升学考试还有仅仅三个半月的时间。我教的是语文课，和数学老师交换意见时，数学老师对他没信心，我当时也觉得他的成绩太差了。可通过我对他的仔细观察，直觉告诉我：他很企盼，眼睛很亮，透着聪明。经过了解，我才知道他很不容易。首先，他能上学不容易。他家在农村，父亲有肝病，母亲神经病，哥哥不识几个字，都快三十了，还没谈上对象，靠几亩地养活一家人，家徒四壁、实在贫困。但是，父亲铁了心要让他这个最小的孩子上最好的学校，将来好有出息。其次，来县城学校上学更不容易。是李父再穷也要让孩子上学的精神感动了我校的一位好心老师(知情人)，于是就千方百计把该生转到我所带的班上。我被这位执着的父亲的精神感动了，我帮他，一定要帮他。于是我要求该生不懂的问题随时随地都可以问我，如果我言语重了，请他别在意。
我还让他到我家来，给他讲题，也实在是有意送给他些吃的用的。他腼腆地来到了我家，很有礼貌地向我一家人打招呼。我细心的妻子发现他脸上、脖子上尽是红点点，就详细地了解了他的情况：他住在一家远亲的院子里，一间简易的棚屋，离学校较远，但最困难的是没电，点油灯没钱买，夜里蚊叮虫咬。他只能忍受着。了解了情况，我和家人马上分了工：我去街上给他打煤油、买蚊香；我爱人给他准备换洗的衣服和食品；我的孩子拿清凉油让他涂抹在伤点上。他哭了，这是我第一次见他流泪。离开我家时，他深深地给我全家人鞠了一躬，下决心刻苦学习。虽然时间短，但是他会加倍努力，考上理想的中学，决不辜负他的父亲和我全家人对他的期望及关爱。
这孩子真争气！第二次单元小测试，语、数全及格。毕业前最后一次班里测试，他语文考了89.5分，数学上了90分。毕竟时间太短，升学考试前他没敢报考重点一中初中部，而报了二中初中部，可结果竟超过重点一中分数线5分。而今，他有了理想的工作，还多次向李老师打听我工作情况和家庭情况，并转达对我和家人的感谢。
在多年的教学中，我体会到：多给学生一些关爱，给他们一些阳光，给他们一些表现的机会，这需要我们老师要有一双慧眼，懂得欣赏他们的优点和长处，挖掘他们无穷的潜力，每个孩子都能健康成长成为天使！
而对于独生子女或娇生惯养的孩子，我就积极说服其家长进行挫折教育，让其“碰壁”觉悟。如嘴里吟着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，而随手扔着白面馍头的学生，我就建议鼓励家长饿孩子一顿再进行教育。要知葡萄的滋味，就亲口尝一尝。学习课文《长征》，我就带着学生去“长征”——野游。在出游的路上，甭提大家多高兴啦！一路上都唱着欢乐的歌。到了目的地——一片开阔地，同学们有的唱歌，有的讲故事，有的做游戏……一派热闹非凡的场面。可是到集合后返回的路上，半数以上的同学显示出疲倦无力。此时，班长带头背诵、唱咏《长征》，大家一起背诵、唱咏，个个来了精神。徒步来回八公里（回来时允许家长接）。可当家长来接时，学生硬是不愿意坐车，家长们也只好陪着走回去……所有这些良苦用心，我都把它当作自己的责任。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”是我们教师工作的目标，也是一种境界。
又一个寒假到了，我给学生发了一封信，内容是（摘要）：亲爱的孩子们：又一个寒假来临了哦。时间匆匆而过，五年级已经过去了一大半，这是一个特殊的寒假，因为过小学阶段的寒假可能不会再三。展望2011，我们都有太多的期待，我们都有太多的理想和愿望，那么，就让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更加精彩吧！
请你用“爱”献一份亲情 。
（1）给家人（或者和爸爸、妈妈一起）做一顿饭；
（2）给家人洗一次衣服；
（3）亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）洗一次脚；
（4）大年初一早上向父母、长辈问好；
（5）（当面或者通过电话和网络）给长辈、师长、亲友、同学拜年。
（6）给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）至少唱一支歌或至少讲一个故事。
开学后，我发现班里的同学比以前懂事了，待人更有礼貌了。家长也不断地或打电话或当面称赞我这样做得好。还夸孩子一下子长大了，会理解人孝敬长辈了。每每听到这些，我心里总是甜甜的。
执教讲台三十年，奉献爱心而立秋。我深深地体验到：没有爱的奉献就没有教育。