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【摘要】
小游戏与大道理
【摘 要】
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【摘要】 如何让激发学生的学习兴趣？在初中道德与法治的教学中，结合教材，把游戏引进课堂，让课堂活起来，能够大大的激发了学生学习的兴趣。而这种教学方式，就是游戏教学。本文讲述了在初中道德与法治教学中运用游戏教学的一个真实案例。 【关键词】 游戏教学 兴趣 案例 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年17期
其他文献
【摘要】 云环境是在当前高科技逐渐发展，将云计算等综合运用起来，变得更加大众普及化的一种新型科技，它给人们提供了便捷，提供了更多人工不能实现的成果。所以，如果将云环境充分的利用起来，更好地去实现教学的便利性与形象化，将大家对于以前传统教学中没有条件接触到视角更便利的展示在学生们面前。做好高科技云环境下的高中地理教学的衔接对策，更充分的提高课堂环境，提升学生们的学习兴趣和积极性！ 【关键词】 云
【摘要】 中国是一个具有几千年文明历史的国家，有着著名的“礼仪之邦”之称，在教学的过程中培养学生的德育素质和优良品格是每一位教育工作者应该担负起的责任，这也是站在学生将来发展的角度来要求的。小学数学跟其他学科一样也具有德育功能，要求小学数学教师要从数学教材中不断挖掘出德育因素，使教材不仅具有教授知识的功能，还有育人的作用。本文针对小学数学与德育教育之间的关系，提出了将两者进行融合的策略，供大家参考
【摘要】 立体几何是历年高考重点，需要学生多加关注，高中立体几何试题难度适中，是学生志在必得的得分项，但实际考试过程中，学生解法错误频发，失分问题严重，实际教学过程中，教师要引导学生对立体几何进行专题复习，优化学生备考效率，提高学生的解题能力，促进学生数学考试的有效发挥。本文将深入分析立体几何的命题情况，从高考试题，透析立体几何命题动向，并提出具体的备考建议，以期对新一年的高考有所借鉴。 【关键
【摘要】 小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。在英语课堂教学活动中，要善于运用小组合作学习的教学理念，对激发学生学习英语的兴趣和热情，优化课堂教学结构和提高课堂教学质量，将起到积极的作用。 【关键词】 小组合作学习 英语 课堂教学 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章
【摘要】 随着教育改革的不断深入，人们越来越提倡创新教育，越来越注重培养学生的思维能力。高中数学教学中，教师要深入了解创新教育的重要性，树立新的教育理念，創新教学方法，激发学生的数学兴趣，鼓励学生独立思考，积极探索数学知识，让学生亲自体验数学知识发现与创造的过程，促进学生创新能力的培养。本文对高中数学教学现状进行了系统分析，并结合高中实际教学情况，探讨高中数学教学中，培养学生创新思维的有效策略，以
【摘要】 随着课程改革的不断深入，高中体育教学越来越注重学生的素质教育，教学方式与教学手段也得到了不断创新，但实际教学过程中，高中体育教学仍然存在一系列问题，严重限制了高中体育教学质量的提升，比如受传统教育思想的束缚，高中体育教学让位于其他学科，体育教学时间被其他考试科目占用，体育课被当成休息课等。本文系统的阐述了高中体育教学现状，并提出新课改下，高中体育教学思路与方法创新的有效策略，旨在提高高中
【摘要】 在新时期信息技术高速发展的背景下人们的生活和学习方式也产生了一定的转变，从某种程度上也促进了教育信息化的深入改革。而在“十三五规划”中对教育提出了立德树人的根本任务，将德育提到一个突出的位置，让家校间的紧密合作变得更加紧迫。因此，传统的家校合作模式依然不能有效应对当下教育中凸显的问题，很难达到十三五规划对教育学生要求和效果，一种将微信应用到家校互动中的新模式成为我们研究的一个方式和途径。
【摘要】 信息技术课程是一门集理论和实践为一体的学科，但是很多学生对信息技术的基础概念，基本知识一概不知或者知之甚少，究其原因，课堂上没有很好的教学方式让学生喜欢上这种理论课。信息技术课堂中实施任务驱动是现代化教学的要求， 采用各种任务驱动的最终目的是为了让学生学到更全面的知识，通过激励可以调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性。本文简要论述信息技术教学过程中任务驱动的应用。 【关键词】
【摘要】 初中地理新课标教材中，设计了大量的“活动”内容， 教学中教师对这些“活动”设计、处理和运用得当，能充分调动学生多种感官协同参与探究，激发学生的学习兴趣，调动学生学习地理的积极性，利于学生获得更大的信息值，达到事半功倍的教学效果，真正做到改变地理学习方式，学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，提高学生的学习地理能力，促进学生素质的全面提高。 【关键词】 活动 预习 课堂教学 兴