40例气管切开病人不同湿化气道方法的探讨

来源 :健康必读(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmjhurfdv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨两种气道湿化方法对气管切开患者呼吸道的排痰效果.方法 气管切开病人随机分成两组,一种采用持续加温气道湿化法,一种常温间断气道湿化法.结果 持续加温气道湿化法效粜优于常温间断气道湿化法.结论 持续加温气道湿化法效果好、方法简单、并发症少、减轻患者痛苦和护士工作量,提高工作效率,有一定的推广应用价值.
其他文献
目的:神经外科患者下肢深静脉血栓形成的护理心得.方法:回顾性分析了40例神经外科患者下肢深静脉血栓形成的临床资料.结果:由于对病情及时的预见性分析和合理的护理、治疗,发
【摘 要】 目的:分析老年糖尿病伴髋部骨折患者的围手术期护理效果。方法:从2011年8月-2014年4月我院收治老年糖尿病伴髋部骨折患者60例作为本组对象,按抽样法将其分成两组:对照组患者实施病情观察、饮食指导等基础护理,干预组患者则实施围手术期的护理措施,评定预后的护理满意程度。结果:干预组护理满意者29例,占比96.7%,高于66.7%(20/30)的对照组,P0.05。  1.2 方法  3
教学方式采用探究的方法是为了培养学生的各项技能,让学生全方面发展,成为当今社会需要的全能人才,具体包括具备一定的知识技能、具有数学思考的思维模式、能够面对问题临危不乱
管理文化是世界文化体系的一部分,随着社会经济发展而不断演变,管理模式和内容也出现了新的特点,幼儿园的管理文化应顺应时代潮流,符合办学实际,营造轻松和谐的办学运行环境,讲究
对我国现行《病媒生物密度控制水平 蚊虫》 (GB/T 27771-2011) 标准的宣贯应用进行评价, 旨为提升应用水平提供依据.本研究采用抽样问卷调查方式收集湖北、陕西、广东和云南4
历史是初中阶段学生必修的一门学科。很多的历史知识本身就具有一定的故事性。在初中阶段的历史教学中采用微故事教学可以极大的激发学生学习的热情与兴趣并促进学生对历史的
走到飞机弦桥边,一丝连我自己都很难察觉的迟疑像微风一样拂过心尖,只一瞬间便消失了.rn每年都要坐十几二十来次飞机,当我们换完登机牌坐在登机口无所事事、百无聊赖时,心中
随着新课改不断深入的实施,小学义务教育得到了各界人士广泛的关注,而在小学高年级的教学中,数学是一门比较令学生头痛的学科,教师不断的创新和探究新的教学方法和手段,而得到最多
目的:探讨老年慢性心力衰竭患者行综合护理干预模式的效果.方法:纳入我院在2014年6月~2016年6月期间接收的慢性心力衰竭患者共56例,采用随机数字表法的形式将其平均分为观察组
在鸦片战争过后,中国签订了一系列不平等条约.鸦片战争让中国社会变得动荡不安,使得这一阶段的发展轨迹发生了意料之外的偏差.中国近代史是由鸦片战争拉开序幕,并且产生了巨