【摘 要】
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历史是初中阶段学生必修的一门学科。很多的历史知识本身就具有一定的故事性。在初中阶段的历史教学中采用微故事教学可以极大的激发学生学习的热情与兴趣并促进学生对历史的
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历史是初中阶段学生必修的一门学科。很多的历史知识本身就具有一定的故事性。在初中阶段的历史教学中采用微故事教学可以极大的激发学生学习的热情与兴趣并促进学生对历史的了解。加上初中阶段学生刚接触历史课程的学习，在教学中不应设置过高的难度，同是教学中最好还要具有一定的趣味性，从而活跃课堂教学氛围。历史微故事是一个很好的教学手段，本文主要针对历史微故事在初中历史教学中的运用进行分析，希望能够有效的提高初中历史教学质量与效率。
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