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班主任既是知识的传递者,要负责学生知识的学习和掌握,也是学生思想、道德品质等综合素养构建的引领者和参与者。所以班主任在日常的班级管理及教学中,可以通过引入信息技术对学生进行思想的引领和知识的传递,让学生能够在有限的精力与时间内掌握相关知识,具备科学的思想和优良的道德品质。
信息化视角下高中班主任管理工作开展探析
【摘 要】
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班主任既是知识的传递者,要负责学生知识的学习和掌握,也是学生思想、道德品质等综合素养构建的引领者和参与者。所以班主任在日常的班级管理及教学中,可以通过引入信息技术
【机 构】
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鹤壁科达学校
【出 处】
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课堂内外(高中教研)
【发表日期】
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2021年5期
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