初中数学教学反思刍议

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反思型教师为了更好的培养学生,能成功运用有效的教学反思,构建起师生互动的反思模式,达到教学相长的结果。一、关于教师“教”的反思1。与课堂教学直接相关的反思。这种反思在课前准备、课堂教学过程、课后都有体现,对课堂教学质量的提高影响很大。 In order to better train students, reflective teachers can successfully use effective teaching reflection to build a reflective model of teacher-student interaction and achieve the results of teaching expertise. I. Reflections on Teachers’ “Teaching” 1. Reflections directly related to classroom teaching. This kind of reflection is reflected in the preparation before class, in the classroom teaching process, and after class, which has a great influence on the improvement of classroom teaching quality.
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