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从物理实验的角度来看,为了培养学生的创新精神和能力,可以改进实验教学方法,注重实验的创新与设计从而培养学生的实验意识,或利用实验显示知识获取的过程,以充分发挥物理实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的特殊功效.物理是实验科学,是“做”出来的,物理规律也是物理学家通过无数次的实验探索总结出来的.本文将对高中物理实验教学的优化与创新进行探讨.