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摘
SPIDES技术可以提高种蛋的孵化率和雏鸡的质量
【摘 要】
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摘 要：提高孵化场的受精蛋孵化率是提高种蛋利用率和盈利能力的一个重要目标。过去15年的研究和实践经验证明使用短期孵化可以提高孵化率的价值。 关键词：种蛋;孵化;短期孵化 中图分类号：S815 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2019）09-0058-04 提高孵化场的受精蛋孵化率是提高种蛋利用率和盈利能力的一个重要目标。虽然导致受精种蛋孵化率下降的原因有很多种，但是种蛋保存时间
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2019年9期
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读《教育中的心理效应》有许多收获，其中，共鸣和启发最大的当属“心理效应中的思维定势”一章。 思维定势，也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人们采用新的方法。也就是说，它既有积极作用，也有消极作用。 作者在书中一共举了五个例子来说明定势的消极作用，其中有两
摘 要：与目前人类营养发展的趋势不同，许多猪营养师仍然从传统角度来看待必需脂肪酸在猪营养上的作用，但是时代正在改变。 关键词：脂肪酸;ω-3脂肪酸;ω-6脂肪酸;猪 中图分类号：S816 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2020）03-0033-03 脂肪酸是一类可与甘油结合生成脂肪（固态）或油（液态）的营养成分，它们在化学上也被称为甘油三酯。脂肪酸的种类很多，与甘油的不同组合
新课程改革倡导“自主、合作、探究的学习方式”。采用合作的学习的形式，可以让更多的学生参与教学活动，调动学生学习的积极性与主动性，可以充分体现素质教育的主体参与意识。开展合作学习，既是落实新课程改革的需要，又是提高课堂教学质量的有效途径。《基础物理学中的科学方法》认为：讲授和学习物理基础知识的同时，培养学生掌握科学的方法进行合作学习，是基础物理学的主要目的之一，也是当今物理教学改革，进行素质教育的核
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高教师的自我觉察水平来促进自身能力发展的有效途径。教学反思不是简单的教学经验总结，它是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动。 基础教育新课程改革实验，强调转变课程功能，重建课程结构，转变教学方式和内容，改革考试评价，以崭新的理念、体系、结构与运作方式推出。课程改革需要
摘 要：益生菌能夠改善动物的肠道微生物平衡，适量添加能对宿主产生有益作用。在母猪日粮中添加芽孢杆菌益生菌可以降低哺乳仔猪的死亡率，也有研究表明给生长-育肥猪饲喂益生菌，在改善生产性能方面效果显著。 关键词：益生菌;芽孢杆菌;仔猪;生长-育肥猪 中图分类号：S858 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2020）12-0011-03 在猪饲料中添加芽孢杆菌类益生菌可以减少饲用抗菌剂的
摘 要：我国是蛋鸡养殖大国，随着生活水平的提高，越来越多的消费者在购买鸡蛋时关注蛋品质，而暗斑蛋则成为影响消费者购买的重要因素之一。目前关于暗斑的成因尚未完全清楚，推测主要原因是蛋壳膜韧性较差导致壳内水分透过蛋壳膜并存在于石灰質硬蛋壳中较多的缝隙中，从而在宏观上形成暗斑。目前研究结果表明有机微量元素、稀土元素、丝氨酸能够改善蛋壳质量，减少暗斑的发生。 关键词：暗斑蛋；乳突层；壳膜；有机微量元素
新课标中明确指出：课堂教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发。创设各种情境，为学生提供从事学习活动的机会，激发学生学习的兴趣和愿望。 因此，教师应该根据学生的认知规律和年龄特点，在教学中恰当地创设课堂教学情境。调动学生的学习积极性。使他们产生对知识的渴望，愿学、乐学、善学。 一、创设问题情境，活跃思维 古人云：学起于思，思源于疑。问题是数学的心脏。学生探求知识的恿维活
摘 要：随着人们对高产母猪的选育，母猪窝产活仔越来越多，但同时仔猪断奶前死亡率也在不断增加，部分国家已对高产母猪所产仔猪的福利问题提出了质疑。初乳不仅含有免疫球蛋白，还能为仔猪提供热量和能量，从而可以降低仔猪死亡率。本文从乳腺发育、妊娠栏类型、交叉寄养方法和营养方面阐述了如何提高母猪的初乳量。 关键词：母猪;初乳;繁殖力;仔猪死亡率 中图分类号：S813 文献标志码：C 文章编号：1001-0
物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。新课标下的物理教学，要求让学生经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶，培养初步的科学探究能力，从而激发学生的终身探索兴趣。新的物理课程标准更突出了以人为本的教育理念，这一点在物理的探究实验中体现得特为突出。 面对旧大纲和新课程，关于实验探究我体会颇深：传统的实验教学一般是注重实验结论，并要求