【摘 要】
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在重视学生们素质化教育的社会,运用新的教学方式在教学成果上取得了一定的成就,但是在成就取得的同时还是存在着一定的问题,尤其是在数学学科的教学上,只管着在教学的地位上
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在重视学生们素质化教育的社会,运用新的教学方式在教学成果上取得了一定的成就,但是在成就取得的同时还是存在着一定的问题,尤其是在数学学科的教学上,只管着在教学的地位上进行转化,让学生们快乐学习,却忽视了数学这门学科的本身魅力,这样即使学生们的学习成绩提高了,也失去了学习数学本身的意义。
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