【摘 要】
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学生潜能开发的操作平台的搭建,关系到新课改中促进学生自能发展的存在价值和操作导向.充分开发潜能,尤其是人的创造潜能,应成为21世纪教育的最终目标.杨福家院士曾把学生的
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学生潜能开发的操作平台的搭建,关系到新课改中促进学生自能发展的存在价值和操作导向.充分开发潜能,尤其是人的创造潜能,应成为21世纪教育的最终目标.杨福家院士曾把学生的头脑比作一支需要点燃的火把,那么,教育工作者应是学生头脑里火种的点火者.做学生的点火者,就是激活学生的认知结构、开发学生的多种潜能.如何在新课改中开发学生的潜能、促进学生自能发展?对策良多,穷极不尽,谨举以下几点:
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