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随着新一轮教改的不断推进,立足于学生的身心发展,充满对学生人性化关怀的赏识教育观念逐渐深入人心,起到了明显的功效.但一个不容回避的事实是,在现实的教育教学工作中,由于对赏识教育不能正确理解,没有结合具体情况加以灵活运用,出现了“唯赏识”现象,造成了一定的负面影响.
惩戒与赏识缺一不可
【摘 要】
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随着新一轮教改的不断推进,立足于学生的身心发展,充满对学生人性化关怀的赏识教育观念逐渐深入人心,起到了明显的功效.但一个不容回避的事实是,在现实的教育教学工作中,由于
【机 构】
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江苏宝应实验初中
【出 处】
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教书育人(教育新理念)
【发表日期】
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2004年8期
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