提高课堂讨论的时效性

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随着课改的不断发展,学生为主体,教师为主导的教学模式一步一步深入教学课堂。教师们使用的教学手段亦更加多样化,而课堂讨论则成为教学当中最能激发学生的手段之一,但它也是教师们在教学中,最想使用、但又最怕使用、也最难掌控的一种教学手段。说最想使用它是因为它最能激发学生的思维,培养学生的能力;说最怕使用、最难掌控是因为它在实际教学中往往是花了不少时间,却很难得到满意的教学效果。不少教师为解决此问题而不断探索,笔者亦是其中之一。下面就将笔者在学习和实践中的所得与大家分享。
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