【摘 要】
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肥城市高级技工学校与联想集团教育与培训部日前签署战略合作协议，联合开办LCSE专班。40名学生在培训讲师带领下深入学习以计算机维修、故障排除为基础理论支撑的岗位技能、销售技巧、职业礼仪等知识，课程内容紧跟行业需求、贴近岗位需求、突出信息类专业特色，重点培养学生的职业素养和专业技能、就业竞争力。 培训结束后，学生考取联想认证企业服务工程师（LCSE）证书，毕业即能就业，由联想集团或学校推荐进入IT
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肥城市高级技工学校与联想集团教育与培训部日前签署战略合作协议，联合开办LCSE专班。40名学生在培训讲师带领下深入学习以计算机维修、故障排除为基础理论支撑的岗位技能、销售技巧、职业礼仪等知识，课程内容紧跟行业需求、贴近岗位需求、突出信息类专业特色，重点培养学生的职业素养和专业技能、就业竞争力。
培训结束后，学生考取联想认证企业服务工程师（LCSE）证书，毕业即能就业，由联想集团或学校推荐进入IT服务领域工作。近年来，肥城市高级技工学校不断创新校企合作模式，深化理实一体化教学。开设企业冠名班，实施订单培养，明确就业导向，提高人才培养的针对性和实用性及企业参与度，形成学校、用人单位与学生三赢的局面。开设校外教学班，实施送教进厂，以满足工作岗位需求为出发点，提升企业职工岗位技能水平，在服务当地经济转型升级中发挥示范引领作用。
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摘 要：近年来，浙江省相继举办多届中职英语技能大赛，有力地推动了中职英语教学模式和人才培养方式的转变，充分展现出中职学生英语口语表达能力和职业风采。本文结合笔者自身的辅导实践，不断总结经验，梳理策略，从“挖掘人才、选拔好苗，吃透规程、明确规则，关注热点、编写题库，开展集训、多维指导”等四大方面来开展中职英语技能大赛“情境交流”竞赛辅导，有效地提高了辅导成效。 关键词：中职英语 情境交流 辅导策略
近日，从新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅获悉，阜康高级技工学校升格为阜康技师学院。 阜康市职业中等专业学校是阜康市人民政府主办的全日制中等职业技术学校，校园占地面积293亩，办学建筑面积82435.91平方米。2010年8月，学校经自治区人社厅批准挂牌成立阜康市技工学校，2013年7月升格为高级技工学校。学校先后两次被人社部、教育部等七部委评为全国职业技术教育先进单位，是自治区职业教育示范校
一、实施背景 现行技工学校学籍管理规定：技工学校实行学历证书和职业资格证书“双证”制度，即具有技工学校全日制学籍的学生，操行考核合格，学完教学计划规定课程且考核全部合格，或修满规定学分并且取得相应职业资格证书，准予毕业。但在实际操作过程中，学校核准学生能否毕业，侧重的是学生在校期间的学习成绩及技能水平，对学生操行的考核也主要停留在日常行为规范方面，忽视了学生在职业道德、团队合作、创新能力等方面的
摘要：跑操是一项有效且综合性强的教育活动，能够增强学生的体质、丰富学校德育教育的形式与内涵，有助于中职学校德育工作的开展，提高中职学校德育管理工作的实效。本文分析了在中职学校开展跑操活动的教育意义，探讨了如何在中职学校跑操活动中进行德育渗透，并提出了建议。 关键词：跑操 德育渗透 人才培养 一、中职学校需要德育教育 随着社会经济的发展、教育理念的不断提升、教育体制改革的不断深化，中职学校教育
摘 要：人是具有情感的，部分学生的过分冷漠和不可理喻实际是一种精神情感的失调。倘若老师能够以较多的情感去关怀、爱护学生，师生就会变成一种巨大的教育力量。 关键词：师爱 情感 爱护学生 一、敲开学生心灵的窗户 学生小张是个内向的男孩，平日沉默寡言，独来独往，几乎不与班里同学交流，见人说话先脸红。某天，笔者找他谈话，了解到他生活在一个非正常的家庭里。父母都在深圳开公司，平日只与80多岁的奶奶相依
摘要：中职学校不但要对学生进行专业知识与技能的教育，还要重视对学生进行德育，运用“管育并重”的教育模式，充分发挥德育的作用。本文分析了传统德育教育模式存在的问题，深入探讨了该模式在中职班主任德育管理中的实践应用。 关键词：管育并重 中职班主任 德育教育 实践应用 在以往的中职德育教育模式中，班主任在对学生进行管理时主要以“管”为主。这种方式主要依靠学校的各项规章制度对学生进行管理，实际上就是一
日前，人社部第三批一体化课程改革试点工作物流专业一体化课程开发第二次会议——实践专家访谈会在广州市交通技师学院召开。 本次会议由中国社会科学院研究专家、人力资源社会保障部一体化课程改革技术指导专家张晓梅博士后主持；东莞市技师学院、青岛技师学院、广西交通学院、重庆机械高级技工学校、广东省交通运输技师学院，常州技师学院及广州市交通技师学院等7所技工院校的负责人、物流专业骨干教师参加了本次课程開发会议
2019年8月30日，浙江省人民政府正式公布：经国务院批准，国家民政部复函浙江省人民政府，同意撤销苍南县龙港镇，设立县级龙港市，龙港市由浙江省直辖，温州市代管。 由此，龙港也成为继瑞安、乐清之后，温州的第三个县级市。 从五座小渔村发展而来的龙港市，这一次犹如“蛟龙出港”一般，迎来了发展新机。 根据规划，龙港市将按照“大部制、扁平化、低成本、高效率”的改革要求，坚持高起点规划、高标准建设、高效
摘要：“课堂生态下的生命课堂”是以教育学理论为基础，以生态学理论为指导，其核心是学生、教师与课堂教学生态环境的相互协调，强调从整体上把握课堂生态系统各要素之间的相互关系，体现和谐、可持續发展的课堂观、教育观。教学过程中课堂生态可否持续、和谐，影响着课堂的生机和活力，最终影响教学质量。不断地研究并解决职业学校的课堂的生态问题，将有利于发挥课堂良好的生态功能。 关键词：生命课堂 课堂生态 教学质量
摘 要：高职院校思想政治理论课的专题式教学是教学改革的必然趋势，有利于整合课程内容，发挥教师专长，提升教学效果。然而，这种教学方式还存在一定问题，如专题内容讲授不够深入，考核方式不够完善等，需进一步优化。本文以山东劳动职业技术学院为例，就高职院校思政课专题式教学改革进行探索。 关键词：高职院校思政课 专题式教学 途径 自2011年笔者所在学院思政课实行专题式教学以来，思想政治理论课（简称思政课