最近一个月忽然收到了很多读者的邮件,数量之多明显是前几个月的数倍。读者邮件的大多内容是:到了年底,由于方方面面的原因丧失了加薪或者升职的机会,非常郁闷。这些原因有平时工作出了小漏洞的,也有内部奖励机制不公平的,还有跟领导有矛盾的,等等。面对众多读者的这些倾诉。一方面我们会努力思考读者在工作中可能遇到的问题并快速给出解决之道,竭尽全力成为读者工作上的好助手;另外,我也想对这些读者说一句话:成长比成功
今天早晨刚到学校，在传达室就被一位家长拦了下来。拦住我的家长看上去很激动，我让他别急，并请他来到我的办公室，给他倒上一杯茶。也许是我这一系列真诚的举动对他有所触动，他坐在沙发上，冷静了许多。这时，我才请他说说拦我的原因。 原来，这位家长的女儿是我校五年级的一个学生，在昨天体育课上被班上的一个男同学用小石块砸破了头（伤口不大，大约1.5公分左右）。而当时体育老师以及小女孩的班主任仅仅是将小女孩带到
本文重点解读了GB/T 34590.9-2017《道路车辆功能安全第9部分:以汽车安全完整性等级为导向和以安全为导向的分析》.通过对关于ASIL剪裁的要求分解要素共存的准则相关失效的分
7月13日至14日，全国教育工作会议在北京召开。中共中央总书记胡锦涛，国务院总理温家宝出席并先后发表了重要讲话。随后，发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），体现了我们国家优先发展教育的决心。对于教育发展，我们认为要认真贯彻会议精神：坚持以人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心。 具体到顺义区，作为北京市东部发展带的重要节点，作为北京市重点新城，
良种白沙枇杷“冠玉”茎尖在MS+(6-BA,1.2mg/L)+(NAA,0.4mg/L)+(GA3,0.5mg/L)培养基上展叶,在MS+(6-BA,1.75mg/L)+(NAA,0.3mg/L)培养基上增殖,在1/2MS+(NAA,0.5mg/L)培养基上
中央民族大学刘永佶教授对中国的社会主义政治经济学进行了全面系统的论证。《主义·方法·主题》一书是其研究创建中国社会主义政治经济学立论的根基。作者指出了社会主义及
2010年是首都基础教育丰收的一年：各个领域取得显著进展，“十一五”规划圆满完成。随着五中全会、全国教育工作会议胜利召开，以及《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010—2020年）正式颁布，关注民生、敬畏规律、规则先行、低碳发展、包容性发展、转变发展模式等词汇给基础教育带来了更加明确的目标和丰富的思想。可以预计，2011年首都基础教育将注定是崭新的一年。 更加强调公平与均衡，这是首都基础教
作为数学教师的我，常常思考这样一个问题：我们每天辛辛苦苦地备课、上课，我们要教给学生的是什么？学生学习数学的目的又是什么？为什么有的教师教了10年、20年，所上的数学课还是那么无味、苦涩？看到很多学生怕学数学，对数学学习有畏惧，作为数学教师的我们有何感想？ 真正有意义的教学是观念性的教学 纵观我们的数学课堂，我认为可以分为两类：一类是图解知识的教学。上这种课的数学教师不能说不努力备课
将虹鳟两种肿瘤坏死因子TNFα1和TNFα2基因的成熟肽编码区域,用带有BamHI和HindIII酶切位点的基因特异性引物进行PCR扩增.扩增片段用限制性内切酶消化并连接到pQE30表达载体
张鹤:北京市数学特级教师,北京市中学市级学科带头人,2008年获第八届苏步青数学教育全国二等奖。现为北京市海淀区教师进修学校教研员,海淀区名师工作站导师组数学组组长。