【摘 要】
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设计思路本节提到的教学模式,其核心有两点:教学求创新和学生为主体。“兴趣是最好的老师”。由于学生在生活中对平面镜司空见惯,照本宣科很难引起兴趣。本课在导入新课时采
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设计思路本节提到的教学模式,其核心有两点:教学求创新和学生为主体。“兴趣是最好的老师”。由于学生在生活中对平面镜司空见惯,照本宣科很难引起兴趣。本课在导入新课时采用了魔术表演的形式来激发学生的兴趣,活跃了课堂气氛。在介绍平面镜成虚象时,打破了常规的教学思路,大胆地将一凸透镜成像的情
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