在新课程改革的背景下，学生学习方式由被动学习转变成了主动学习。由于受到升学压力的影响，“题海战术”还随处可见，学生课业负担过重的现象仍普遍存在，严重损害了学生的全面发展，阻碍了素质教育的实施。过多的作业，过重的压力，过高的期望，压得学生喘不过气来，每天都是疲于奔命；家长的期望，学校的声誉，社会的舆论，使教学仍围着“应试教育”团团转；教具在不断更新，而传统的教学方法教学思想却盛行不衰。虽然我国教育一直倡导素质教育，提高学生的综合素质，切实减轻学生课业负担，但是目前尚未达到预期目标，依然存在课内灌、课外赶、教师催，家长逼的现象，学生每天生活在题山题海中，常常是起得最早、睡得最晚；学生的课业负担越来越重，书包越来越沉，作业越写越多，资料越垒越高，眼镜越来越厚，体质越来越差，减轻学生过重课业负担已是刻不容缓。