小学生对平板电脑的技术接受度及其与学习方法的路径关系

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  【摘 要】 全文查看链接   综上所述,本研究提出如下假设,见表1。 全文查看链接   七、建议与展望 全文查看链接   [17] 吴维宁,高凌飚,李佳. 学习过程研究与学习方式评测[J]. 教育测量与评价:理论版,2009(12):4-7. 全文查看链接
其他文献
直角三角形是初中几何内容的重要组成部分,也是解决其他几何问题的工具. 从2008年全国各地的中考试题来看,对直角三角形的考查除了注重基础知识外,还注重对实际应用的考查. 根据新课标的要求,同学们应该掌握以下几个知识点:一、利用勾股定理求直角三角形的边长或利用勾股定理的逆定理来确定三角形是否为直角三角形;二、理解锐角三角函数的概念,并会根据直角三角形的三边确定锐角的三角函数值;三、掌握特殊直角三角形
[摘 要] 启发式教学既不是舶来之物,也不是凭空捏造的产物,而是衍生于本土且历经千年检验的有效教学方式,而且初中生张扬的个性以及活跃的思维特征,再加上初中数学课程本身所独具的特性,都决定了“启发式教学”理应成为初中数学课堂教学的“良师益友”.  [关键词] 初中数学;启发式教学;课堂教学  自主学习是通过自身的悟性和经验来获取和创造新知识的过程,但那些学生无法领悟或无法通过自我经验认知的知识领域,
在西方婚礼上都会有一个漂亮体面的结婚蛋糕,甜甜的蛋糕象征着婚姻甜蜜幸福。既然结婚时能有结婚蛋糕,离婚时就不能有离婚蛋糕吗?近年来,随着离婚率飙升,“离婚蛋糕”成为新的商机。  英国女面包师费伊·米拉尔最近设计出多款形态各异的离婚蛋糕,她希望这些甜甜的蛋糕能够安慰两颗破裂的心,米拉尔制作的蛋糕价格不等,介于675元~900元。米拉尔表示:“离婚本来就是一件令人感到痛苦的事情,而这种滑稽可笑的蛋糕也许
《三角形的认识》是人教版四年级下册的内容,是一节较为特殊的教学内容。之所以特殊,是因为教材中对三角形的知识要素有一个系统的梳理,学生能对三角形有较为全面的认识。在教学本课时,笔者参考了很多的教学设计,发现大多将课堂关注点放在三角形的高的作法上面,对于高和三角形的动态联系揭示得不够。  为此,笔者查阅了大量资料,并深入研读教材,把握好垂直、平行、做高等旧有知识结构,根据学生的认知规律,领着学生步步深
题目 在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O静止释放,小球的运动曲线如图1所示。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
书摘书评  读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益很多。  ——卢梭  荐书:《失落的优雅》  作者:阮义忠  读书笔记:burning    优雅的定义  对于优雅,不同的人会有不同的定义。阮义忠说“优雅该是本分真诚地面对自己,坦然无碍地面对他人”,这真是深得我心。  翻开阮老师的这本《失落的优雅》,他用黑白的影像,淡雅朴素的文字,分享了他当年遇到的这样一些优雅的人事。阮老师书中记录的
摘 要:复习是对所学知识的再认和重现,也是对所学内容的巩固和提升。但物理复习课中教师的教学行为比较单一。本文以“简单机械和功”复习课为例,采用多样化的教学行为,使学生手、眼、耳、脑并用,帮助学生重新理解知识,提高思维能力。  关键词:复习课;教学行为;简单机械和功;有效  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2016)3-0023-4  1 问题的提出  孔子曰
摘要:数字化实验系统作为现代教育技术已被引入到中学理科教学之中,特别是普通高中,已逐步得到配备和应用。如何应用数字化实验技术开展探究性的学习活动是中学理科教学中的新问题,本文通过对实验探究摩擦力的尝试。体现了数字化实验在物理教学中良好的应用。  关键词:数字实验;探究性学习;尝试
[摘 要] 本文分析了思维定式的含义和它的负迁移作用,重点提出了克服思维定式对数学学习负面影响的一些策略,即要学会从整体上把握问题类型,善于进行双向推理,学会进行扩散性思维、集中性思维,学会进行反思和总结.  [关键词] 初中数学问题;思维定式;负迁移;干扰  随着“思维课堂”这一观念的提出,关注学生思维过程成为数学教学的一出重头戏. 初中生正处于青春发育期,他们的思维已经从小学时的形象思维为主,
真没劲,每天都一样的动作!  应该加点HPHOP动作!  YE!YE!这样做才带劲啊! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文