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地方普通高校专业评价指标体系的构建,首先要厘清地方普通高校的“地方性”特点和专业设置的方向,并在此基础上构建评价的逻辑结构,然后再依次建立评价模型和指标体系.
地方普通高校专业评价指标体系研究
【摘 要】
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地方普通高校专业评价指标体系的构建,首先要厘清地方普通高校的“地方性”特点和专业设置的方向,并在此基础上构建评价的逻辑结构,然后再依次建立评价模型和指标体系.
【机 构】
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中国教育科学研究院
【出 处】
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大学（研究版）
【发表日期】
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2017年12期
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