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语文课堂提问是语文教学的主旋律。本文从新课程的理念出发,认为师生同是教学的主体,师生之间应是民主平等、合作互动、共同发展的关系。笔者结合自身教学实际,探索语文课堂中如何运用'善问'艺术,与学生进行有效互动。
运用“善问”艺术 与学生课堂互动
【摘 要】
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语文课堂提问是语文教学的主旋律。本文从新课程的理念出发,认为师生同是教学的主体,师生之间应是民主平等、合作互动、共同发展的关系。笔者结合自身教学实际,探索语文课堂
【机 构】
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苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年7期
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