【摘 要】
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剪纸艺术作为我国民间艺术的瑰宝,被列入了世界非物质文化遗产当中,向世界展示了剪纸艺术的独特价值和人文价值.在小学时期开展剪纸校本课程教学,能够让剪纸艺术,走进小学课堂当中,能够促进广大师生对我国优秀的剪纸艺术进行认识,并产生认同感.同时在剪纸校本课堂教学过程当中,还能使学生认识到我国剪纸文化的博大与精深,使其能够更加的接近我国传统文化,并且传承我国的传统文化,如此教学能够使学生在学习过程当中弘扬我国的剪纸文化和剪纸艺术,并且真正做到发展和传承剪纸艺术.
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二师三十八团学校,841900,
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剪纸艺术作为我国民间艺术的瑰宝,被列入了世界非物质文化遗产当中,向世界展示了剪纸艺术的独特价值和人文价值.在小学时期开展剪纸校本课程教学,能够让剪纸艺术,走进小学课堂当中,能够促进广大师生对我国优秀的剪纸艺术进行认识,并产生认同感.同时在剪纸校本课堂教学过程当中,还能使学生认识到我国剪纸文化的博大与精深,使其能够更加的接近我国传统文化,并且传承我国的传统文化,如此教学能够使学生在学习过程当中弘扬我国的剪纸文化和剪纸艺术,并且真正做到发展和传承剪纸艺术.
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