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小学思想品德教材中,课文与练习中许多内容都是学生比较熟悉的,教学时,学生不易产生兴趣.利用多媒体技术,就克服了这个缺陷.
充分利用多媒体技术增强情境活动感染力
【摘 要】
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小学思想品德教材中,课文与练习中许多内容都是学生比较熟悉的,教学时,学生不易产生兴趣.利用多媒体技术,就克服了这个缺陷.
【机 构】
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江苏连云港市东海县教研室
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2002年5期
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