PBL教学法在妇产科护理学教学中的应用

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以问题为基础的教学法(Problem Based Learning,PBL)又称以问题为中心的教学或问题解决型学习,是指以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育的教学方法,通过这种教育模式既可以有效地提高学生的学习主动性和积极性,又可以培养学生的创造精神和创新能力[1,2]。在妇产科护理教学中采用PBL教学,组织学习妊娠高血压综合征、产后出血等妇产科护理学教学大纲范同内较典型、有代表性的病例,先提出问题再引导学生独立完成询问病史及护理评估后,组织他们进行病例讨论,共同制定护理计划,最后由老师纠
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