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学校声乐活动以其独具魅力的艺术形式为各学校所接受,是学校普及性最强、参与面最广的艺术品种之一.在学校声乐活动训练中,由于需要严格的纪律,科学严谨的技能技巧训练,一部分学校声乐活动队员觉得单调、枯燥,逐渐失去兴趣.本文针对合唱、小组唱、表演唱和重唱这四种学校常见声乐活动的特点,分别从曲目选择、人员遴选、训练技巧、排练方法等方面,介绍作者自己的实践经验.