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要提高职业教育教学质量,必须走内涵发展之路.本文主要从学生职业能力形成规律出发,基于各专业抽查标准,提出提升各专业教学质量的对策.
基于专业技能抽查标准的有效提高教学质量的对策研究
【摘 要】
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要提高职业教育教学质量,必须走内涵发展之路.本文主要从学生职业能力形成规律出发,基于各专业抽查标准,提出提升各专业教学质量的对策.
【机 构】
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湖南机电职业技术学院 湖南,长沙,410151
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2012年11期
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