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基于教育信息化背景的高职院校《计算机应用基础》公共基础课的内容和教学要求,结合我院实际,阐述课程设计、应用准则、教学实践、评价体系。
基于教育信息化的微课设计与应用案例
【摘 要】
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基于教育信息化背景的高职院校《计算机应用基础》公共基础课的内容和教学要求,结合我院实际,阐述课程设计、应用准则、教学实践、评价体系。
【机 构】
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武威职业学院
【出 处】
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电子技术
【发表日期】
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2020年06期
【基金项目】
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甘肃省高等学校创新能力提升科研项目（2019B-291）；
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