创新能力的培养基础在于教育，关键在于引导。教师的作用，不仅仅是让学生学到知识，更重要的是教会学生怎样发现问题，提出问题，思考问题，解决问题，掌握其学习方法，激发他们的创造欲，培养他们的创造意识、创新精神和创造能力。 一、课堂教学是培养学生创新能力的主渠道 课堂教学、课外活动、家庭教育、社会实践都可以培养学生的创新素质，但最根本的途径是语文课堂教学。在创新教育思想指导下，只有把培育创新素质作为教
北京亚运村以北的洼里乡、大屯、来广营乡一带是北京市政府在《申办报告》中确定的2008年夏季奥运会奥运村的所在地。1215公顷的土地上将兴建包括主体育场在内的14座比赛场
目的：探讨深部热疗联合腹腔化疗治疗癌性腹水的临床效果、毒副作用。方法：将66例癌性腹水患者随机分成深部热疗联合腹腔化疗组和腹腔化疗组,每组33例。化疗采用FP方案。流式细
当今的击剑比赛不仅是运动员体能和技术战术的较量,而且是心理素质的抗衡。随着科学技术水平的不断提高,运动员的技术动作、训练水平和身体素质越来越接近,但比赛成绩往往相差甚远,心理因素便是其中一个重要原因。一个运动员竞技心理素质对其在比赛中的成绩有很大的影响,在高水平的运动比赛中,竞技心理素质对比赛结果有70%80%的作用。因此,近10年来,运动心理技能训练在运动队发挥的作用越来越重要,很多运动心理学家
本文研究了苦荞麦粉在QPS65×2型双螺杆挤压膨化机膨化咐，螺杆转速、含水量、进料量对膨化度的影响。结果表明膨化度随含水量增加而下降，随螺杆转速、进料量的增加而上升。