论文部分内容阅读
在多年的小学数学教学中，作为一名数学教师，深知：能够使小学生主动去探究小学数学知识，对提高小学生的学习成绩尤为关键。那么，怎样培养学生进行主动探究小学数学知识呢？
数学知识之我见培养学生主动探究小学
【摘 要】
：
在多年的小学数学教学中，作为一名数学教师，深知：能够使小学生主动去探究小学数学知识，对提高小学生的学习成绩尤为关键。那么，怎样培养学生进行主动探究小学数学知识呢？
【机 构】
：
吉林省敦化市翰章学校
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
小学阶段的数学课堂重在启蒙,让小学生的数学思维得以形成.从小学数学教学反馈回来的结果看,数学错题问题经常出现.研究目的是在小学数学错题分析活动中应用思维导图,有效解
随着移动终端进入大众视野,使用APP学习外语的方式越来越受到人们的青睐.本研究以德语学习APP为例,通过对不同类型APP的使用现状进行研究分析,总结影响使用者选择APP种类的因
在英语教学中,为学生创设一个真实的语言环境,改变“哑巴英语”的学习现状,一直是英语学科改革的重点,而角色扮演法则是众多教学法中较为出彩的一个.本文就如何在农村小学这
“给水排水管网系统”是给排水专业的核心课程,其涉及知识点多,应用性、实践性较强.然而,目前“给水排水管网系统”课程教学存在诸多问题,教学内容陈旧,教学方式单一,实践教
本文运用分段线性插值和三次样条插值,研究了九种电解质在30℃下的溶解度,并进一步通过曲线拟合与已有结果进行比较,得出了三次样条插值所得的数值解精度更高.
近年来,随着素质教育质量的不断提升,有效的课堂教学越来越得到重视。数学是一门有着很强逻辑性的课程,对于刚接触数学的小学阶段,如何能让学生对数学产生兴趣进而享受数学的
“互联网+教育”的模式在教与学过程中使用普遍,在特殊时期其作用更是被强势凸显.伴随着提升英语语言能力的需要,大学生在自主学习中使用英语学习软件的情况日趋普遍.但目前
在当下教育体制改革的背景中,将课堂与学习活动的自主权归还给学生逐渐成为了各教学阶段被提倡的主流。对于幼儿以及小学低年级的学生而言,他们的人生阅历以及学习经验都相对
高职院校的办学特色决定日常管理方式也需要特色化,其中人事管理工作作为高校管理的重要组成部分,更加需要通过创新改革适应新环境,新社会的变化。本文就高职院校人事管理工
数学学习需要学生具备综合能力,步入思考与探索能力,但是由于初中生思维能力尚未打开,对知识的接受能力也有所差别,在解题时出现的问题也不尽相同.教师需要正确看待学生的错