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高三数学复习课是高中数学学习活动中一个十分重要的环节，其任务是通过对知识的巩固和深化，加深学生对所学知识的系统认识与理解，使学生进一步完善知识结构，获取自觉运用知识的方法，最终达到最佳的应试状态．如果学生上课时心不在焉或别有所思，甚至关闭了“心灵之菲”，那么复习就如“压牛头喝水”，毫无效果．
促成高三学生“思维灵动”的四种途径
【摘 要】
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高三数学复习课是高中数学学习活动中一个十分重要的环节，其任务是通过对知识的巩固和深化，加深学生对所学知识的系统认识与理解，使学生进一步完善知识结构，获取自觉运用知识的方
【机 构】
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浙江省安吉孝丰高级中学
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
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2015年5期
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