【摘 要】
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初中体育特长生是一个为高中乃至大学甚至日后国家体育发展培养体育人才的基础,大部分学生从初中开始决定要成为体育特长生。体育特长生对于学生日后的中高考以及未来的工作需要都是不错的一种发展方向,体育特长生其实是对学生另外一种培养的方式方法,对于体育特长生而言,他们要进行很多的特长方面的训练并且在课上还要集中注意力听取教师的讲授的知识内容,这对于他们而言也是一个不小的挑战。针对此类问题需要得到教育工作者以
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初中体育特长生是一个为高中乃至大学甚至日后国家体育发展培养体育人才的基础,大部分学生从初中开始决定要成为体育特长生。体育特长生对于学生日后的中高考以及未来的工作需要都是不错的一种发展方向,体育特长生其实是对学生另外一种培养的方式方法,对于体育特长生而言,他们要进行很多的特长方面的训练并且在课上还要集中注意力听取教师的讲授的知识内容,这对于他们而言也是一个不小的挑战。针对此类问题需要得到教育工作者以及学校的重视,加强体育教师的培训,以便更好的发展体育特长生,加强师生交流,对于学生反映的问题及时予以解决,提升学生的专业化成绩提升教师的教学质量,以便更好的保证特长生的全面发展,本篇文章就初中体育特长生培养中存在的问题及对策展开研究与讨论。
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