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对发展学生科学素养的几种学习模式的反思
对发展学生科学素养的几种学习模式的反思
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshuae5b
【摘 要】
:
一、探究学习形式 化学是以实验为基础的自然科学,学习化学离不开实验,实验在化学教学中发挥着巨大作用。传统的教学,主要以老师演示实验和学生分组实验的形式进行的,演示实验与分组实验都是按照事先预定的步骤进行,实验的结果也是学生早已知道的,因此,它不利于学生创新能力的培养。新课程重视学生的发展,教师要让学生具备适应未来社会发展的能力,就必须培养学生自主学习的能力,从而使学生具备终身学习的能力。因此,高
【作 者】
:
李 敏
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2010年52期
【关键词】
:
学生分组实验
高中化学教学
学习模式
未来社会
学习过程
合作探究
新课程
学生素质教育
自主学习
探究课
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