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语言是心灵自我形成的主要机制，人际符号互动主要通过语言进行，课堂上师生互动时也是如此。法国符号学家巴尔特认为：“语言是一种制度和系统，而言语是一种个人选择的实现行为。”也就是说，言语是语言的运用。所以，我们认为课堂上的言语是师生互动的重要媒介。
谈语文课堂教学中的言语互动
【摘 要】
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语言是心灵自我形成的主要机制，人际符号互动主要通过语言进行，课堂上师生互动时也是如此。法国符号学家巴尔特认为：“语言是一种制度和系统，而言语是一种个人选择的实现行为。”
【机 构】
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上海市七宝中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2006年1期
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