【摘 要】
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<正>期末综合评语是学期末教师对学生思想、学习、行为等方面进行的全面评价方式之一,在教育教学中发挥着重要的作用。对于学生评价,新课改倡导"立足过程,促进发展"的评价理
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题“农村小学期末综合评语研究”的阶段性成果,课题批准号:GS[2017]GHB0311
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<正>期末综合评语是学期末教师对学生思想、学习、行为等方面进行的全面评价方式之一,在教育教学中发挥着重要的作用。对于学生评价,新课改倡导"立足过程,促进发展"的评价理念。农村小学由于家庭教育、社会教育存在诸多方面的制约因素,因而要求班主任在写作期末综合评语时要针对农村小学教育实际,才能使写出的评语具有针对性和实效性。笔者认为,农村小学班主任写作期末综合评语,既要重视评语作为评价方式的一般性原则和撰写艺术,也要
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