【摘 要】
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为提高教师教学与学生学习的效率,澳大利亚许多高校都设立了学习科学研究中心,其中以悉尼大学“计算机支持的学习与认知中心”研究成果最为典型.通过收集相关数据和统计分析,
【机 构】
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南京大学教育研究院 江苏南京210093
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为提高教师教学与学生学习的效率,澳大利亚许多高校都设立了学习科学研究中心,其中以悉尼大学“计算机支持的学习与认知中心”研究成果最为典型.通过收集相关数据和统计分析,发现这些研究中心的研究重点在于计算机支持的协作学习,教学创新和强大的学习环境设计,复杂世界中的学习,学习环境的设计,等.澳大利亚“学习科学”发展的特点主要表现在注重研究的应用性、研究经费充足、多学科间的合作和研究人员背景的多样性等.
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