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我们每个人，在认识事物和对某项任务的探究过程，都会受到兴趣的影响。中学生更是如此，因为他们这一阶段，对任何新鲜的事物都会产生好奇心。他们对于自己感兴趣的事，非常愿意参与，在活动中能够发挥积极主动性。对于一些体育技能和技巧主动愿意去体验、去尝试。可见，在学生的知识获取与活动的参与过程中，兴趣能够激发学生的求知欲，是学生体育技能技巧通过的内在动力。中学生的体育学习兴趣，是可以在体育课堂实践活动中循序渐进地培养起来的。中学生具有很强的可塑性。教师在体育教学过程中，需要通过多种教学手段，调动学生意志的转移和情感的需要，培养学生对体育学习的兴趣。