杨嘉琪

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  杨嘉琪 男,11周岁,现就读于杭州师范大学东城小学五年级,2010年3月进入杭州临池阁书画培训中心学习书画。从此步入书法的艺术殿堂,对书法产生了浓厚的兴趣。学习至今参加了多次比赛和活动,得到了很好的锻炼,信心倍增。
  2014年4月,在第四届全国少儿书法、硬笔书法浙江赛区比赛荣获三等奖。
  2014年5月,在杭州市江干区中小学生艺术节书法比赛中荣获小学组二等奖。
  2014年7月,在第十九届全国中小学生绘画书法作品现场比赛中荣获特等奖。
  2014年9月,第三届新苗奖浙江省少年儿童书法选拔赛中荣获软笔书法优秀奖。
  2014年11月,杭州市中小学生艺术节书法比赛荣获小学组三等奖。
  2014年12月,取得得中国美术学院社会美术水平考级软笔书法七级。
  2015年6月,在杭州市江干区中小学生兰亭奖书法比赛中荣获小学组三等奖。
  2015年7月,在第二十届全国中小学生现场比赛中荣获本次比赛最高奖,书画小明星(软笔书法)。
  2015年7月,在书法报第十一届(2015)全国少儿书画现场大赛楷书总决赛(广州)中荣获金奖(软笔书法)。
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一、缘起  人们常说简约是一种美。生活中的简约风、家居的简洁美,都能以给人类美的享受。同时一堂美术课要给人以美的享受,要做到“简约而不简单”,要让学生更明白,也需要简约的设计。记得自己一开始教美术时,常常会把说、唱、跳等能用上的全用上,让整个美术课堂变得无比的热闹。后来渐渐的发现这样的课堂太花哨,甚至有作秀的嫌疑,其实美术课可以上得简约一些。有时为了去追求那些华而不实的课堂,忽略了美术课的本质。我
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一般学书者都认为,若以历代碑搨本为师法对象,未见真迹墨本,即使勤奋刻苦,也容易误入歧途。倘若真迹观之,定会豁然于胸,大开眼界,有助于学到古人书法的精髓。正如冯班所云:“先学间架,古人所谓结字也;间架既明,则学用笔。间架可见石碑,用笔非真迹不可。”1 崇尚帖学的启功先生也以“墨迹之笔锋使转,墨华绚烂处俱碑版中所绝不可观者”来强调墨迹在书法学习中的重要性。清代就有一些书家在学习《灵飞经》墨迹中受益匪浅
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宋杭菲 女,9周岁,现就读于杭州新世纪外国语学校四年级。2013年2月进入杭州临池阁书画培训中心学习书法至今,其毛笔书法作品代表学校已多次赴台湾、新加坡等小学展出。  2013年5月,在“素质星奖”第二届全国青少年儿童书画评选中荣获二等奖。  2013年9月,在杭州新世纪外国语学校2012学年第二学期暑假少先队作业评比结果中荣获毛笔书法一等奖。  2013年12月,在杭州新世纪外国语学校建校20周
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摘 要:美术教育如何基于本体资源建立大艺术观,取决于人的当下认知与本土文化的积淀。立足当下性的学生本体教育是美术直觉能力的基础。这在理论和实践上打开了理解点线面艺术形式的新的知识格局,也打开了绘画者与自然的交互性机制。  关键词:小学 海洋美术 教学研究  一、教学分析  “小学生”处在一个天性活泼,自由成长的重要时期。每一个孩子到小学阶段呈现了当下学习的直觉性,但是,也具有学习兴趣的习俗性。世态
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高殿霞 女,山东省潍坊市人,现居北京。中国书法家协会会员,范扬先生弟子,中国国家画院范扬工作室画家,中国敦煌绘画研究院艺术顾问,中国老子道教文化研究院副院长,中国东镇书画院国画研究院院长,北京三和画院签约艺术家,香港书谱学院院士,中国书法兄弟团成员。山东省楹联协会会员,潍坊市美术家协会理事,奎文区书法家协会副秘书长,潍坊市作家协会会员。  美术书法作品在《中国美术报》、《大众书画》、《东方收藏》、
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