高效课堂倡导教给学生有效的学习方法,作为语文教师应采取多种策略引导学生成为阅读教学的主人,让学生爱读书、会读书,使语文课堂充满活力与魅力。我在初中语文教学中,一贯重视指导学生在“读”中理解课文。学生掌握了阅读的方法,不仅有助于加深对课文的理解,而且还能从不同的角度汲取学习、生活所需的知识。我认为,抓好读的训练是增强语文教学效果的关键。我在平时的教学中主要是从以下几点来培养学生阅读能力的。 一、
对中国古代经典文献进行接受取向研究将会帮助我们了解历史、认识世界,并对我们的现实生活有着极大的指导作用。笔者在CNKI中国学术文献总库进行检索和统计,分析相关成果的年代分布、著者分布及发文量,了解该论题目前的国内外研究现状,并通过大量的文献查阅中西方现有的研究理论成果,概括得出西方经典文献接受取向主要分为作者中心论、作品中心论、读者中心论三类,中国古代经典文献的接受取向可分为政治取向、道德取向、艺
液膜密封具有可实现介质零泄漏的优良性能,在石化行业逐渐得到推广应用。然而,隔离液中的微小固体颗粒往往会堵塞流体动压槽,削弱流体动压效应,使端面处的泵送率减小、摩擦扭
阅读是直接有效的学习途径,人类80%的智力都是通过阅读获得的。有效的阅读训练能够培养学生自主学习能力,是发展终身教育和终身学习的必要手段。但是目前的小学语文教育中存在着
学术出版整体上经历了自然载体出版、纸媒出版、数字化出版三段大里程,每一段里程的变化都对学术出版交流产生巨大影响。宏观上,学术出版正式交流模式与非正式交流模式的选择