【摘 要】
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为提高防空威胁评估模型处理模糊性和不确定性信息的能力，增加威胁评估结果的时效性和实用性，将评估属性信息转换为直觉模糊集信息。定义了直觉模糊优先有序加权平均（IFHPOWA）算
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为提高防空威胁评估模型处理模糊性和不确定性信息的能力，增加威胁评估结果的时效性和实用性，将评估属性信息转换为直觉模糊集信息。定义了直觉模糊优先有序加权平均（IFHPOWA）算子，基于广义混合算子及韦伯-费希纳感知定律确定威胁评估模型变权函数形式，建立威胁评估模型权重产生函数，给出确定其关联权重向量的方法，依据威胁评估准则确定合理的威胁评估属性及各属性的优先关系，进而建立基于IFHPOWA算子的空中目标威胁评估变权模型并详细给出该模型求解步骤。通过不同实例的比较分析说明该模型的合理性和有效性。
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[摘 要]循环训练法指在每次训练时，把多个训练身体不同部位的运动及训练器械按一定的秩序编排好，训练者按事先编排的内容程序，依次练习每个运动至完成所有运动，这样就完成了一个循环的训练。循环通常应包括6～14个身体不同部位的练习，每个运动练习间歇为45～60秒钟，每个循环间歇为2～3分钟。一次训练课可安排一个或几个循环训练，这种练法对初练者较为适宜。 [关键词]循环训练法；足球；身体素质 一、循环
新课程要求教师具有健全的人格、较高的综合素质、一定的技术素养。教师素质的全面提高是实施素质教育的基本保证。为了适应新课程改革的要求，如何提高中学化学教师的自身素质？ 一注入爱心，改善师生关系 把学生置于被支配的地位有碍于学生独立人格的发展，束缚了学生的创新意识、创造能力的发展。从根本上改善师生关系，教师必须注入爱心，且不因学生的家庭地位、家庭状况不同而不同。教师对学生的爱是一种在深入细致地了解
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[摘要]新课标强调要让学生喜欢阅读，热爱阅读的乐趣。在低年级语文教学中，教师应特别注意激发学生的学习兴趣。趣味教学既是一种教学方法又是一门教学艺术，在教学中联系学生生活实际，结合课文插图、感悟课文、情感朗读，都是激发学生学习兴趣的好方法。 [关键词]阅读；兴趣；生活；感悟 新课标强调要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。在低年级语文教学中，教师要特别注意激发学生的学习兴趣。激发学生学习兴趣，既
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