切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
淡化阶级意识,彰显生命理性——高中历史新课标不可缺失的观点
淡化阶级意识,彰显生命理性——高中历史新课标不可缺失的观点
来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mervin10183
【摘 要】
:
淡化阶级意识彰显生命理性——高中历史新课标不可缺失的观点使用高中历史新课标岳麓本的“政治文明历程”和“经济成长历程”教材已近一半,感觉到有以下两个观点在教学中不可
【作 者】
:
毛经文
【机 构】
:
广东省东莞高级中学
【出 处】
:
中学历史教学研究
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
高中历史
阶级意识
生命理性
新课标
淡化
彰显
成长历程
政治文明
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
淡化阶级意识彰显生命理性——高中历史新课标不可缺失的观点使用高中历史新课标岳麓本的“政治文明历程”和“经济成长历程”教材已近一半,感觉到有以下两个观点在教学中不可缺失。
其他文献
研究性学习给历史教学注入新鲜血液
历史教学的呈现方式僵化,这就要求我们给历史教学注人新鲜血液——研究性学习:研究性学习的开展符合青少年学生的心理特点,让学生更好的去面对竞争与压力,高考历史学科考核方法的
期刊
研究性学习
历史教学
中学
青少年学生
心理特点
雷州林业局6年生尾叶桉人工林生长量及生物量研究
桉树是我国南方重要的速生纤维树种,在林业产业中发挥了重要的作用。本文通过对雷州林业局6年生尾叶桉人工林生长量及生物量的调查研究发现:随着树龄的增加,树高及胸径生长也
期刊
雷州林业局
尾叶桉
生长量
生物量
Leizhou Forestry Bureau
E.urophylla
growth
biomass
新剂型:鱼藤酮水基纳米悬浮剂
2005年第二期《农药学学报》报道了华南农业大学昆虫毒理研究所,华东交通大学应用化学研究所胡林等人的研究论文"鱼藤酮水基纳米悬浮剂的特性及其对松林线虫的杀虫作用",提出
期刊
鱼藤酮
悬浮剂
新剂型
纳米剂型
水基
毒理研究
农药学
杀虫作用
应用化学
研究论文
在高考历史复习中体现新课程的理念
2007年江苏省历史学科考试说明在命题指导思想上明确提出考试目标的制定和试题的命制将适当体现高中历史新课程所倡导的理念,并在促进学生主体性、积极性作用的发挥以及创新意
期刊
高中历史新课程
历史复习
高考
命题指导思想
考试说明
学生主体性
历史学科
创新意识
纤维素纤维技术与发展情况的预测
期刊
纤维素纤维
粘胶纤维
再生纤维
史沫特莱眼中的“农民老大爷”
刺骨的朔风裹挟着黄土高原的浮尘在延安街衢呼啸着,屋檐悬着一挂挂冰柱,光秃秃的四野无一丝绿意。一位深棕色短发的西方女子极不协调地出现在1937年岁首北方高原丘陵沟壑区的冬
期刊
艾格妮丝·史沫特莱
女记者
历史研究
中国
思维角度
拜耳在中国赢得专利诉讼
拜耳作物科学和它的中国生产联合企业,拜耳作物科学杭州,已经赢得它的杀虫剂锐劲特专利有效性的讼案。中国公司,安徽华星化工公司在2003年9月拜耳起诉华星专利侵权行为
期刊
锐劲特
高毒有机磷杀虫剂
拜耳
专利侵权行为
联合企业
作物
专利无效
中国公司
有效性
科学
农药新品种的中国专利法律状况(二)
期刊
巴斯夫
行政保护
农药
法律状态
新品种
恶草酮
拜耳
申请日
中文名
公告号
研究性学习课堂教学模式与学生能力的培养
研究性学习是培养创新人才的载体。人的创新能力即人创造性地适应社会变化的能力,是当代人最重要的素质,是现代国家竞争中最重要的素质。为了提高我国人才的国际竞争力,势必
期刊
研究性学习
人文精神
动手能力
创新能力
培养
6年生桉树无性系林分生长性状聚类分析
以16个桉树无性系为材料,对其6年生时生长性状进行比较。方差分析表明不同无性系表现出对立地条件较敏感,说明在不同立地条件下进行无性系选择是必要的。聚类分析表明无性系M
期刊
桉树
无性系
生长性状
eucalypt
clone
growth trait
与本文相关的学术论文
淡
化
阶
级
意
识
,
彰
显
生
命
理
性
——高中历史新课标不可缺失的观点
淡
化
身份
性
的
阶
级
、
阶
层
意
识
“五壮士”
淡
出教材
彰
显
生
命
理
性
生
命
意
识
的
彰
显
与高扬
生
命
意
识
的
彰
显
与高扬
让美术教育
彰
显
"
生
命
意
识
"
生
命
课堂,让思想品德课
彰
显
“
生
命
意
识
”
生
命
体验与现代河流
意
识
的
彰
显
让班
级
彰
显
生
命
活力
在班
级
管
理
中,
彰
显
生
命
关怀
刘亮程散文创作中
生
命
意
识
的
彰
显
论课堂教学中教师
生
命
意
识
的
彰
显
在班
级
管
理
中
彰
显
职校
生
“公民
意
识
”培养
强
化
意
识
,
彰
显
文体
强
化
意
识
,
彰
显
文体
韧
性
彰
显
生
命
力
“三聚”
彰
显
电网企业使
命
意
识
有效
识
字,
彰
显
生
命
活力
在细节中
彰
显
生
命
意
蕴
尊重
生
命
天
性
彰
显
生
命
个
性