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从教师的专业发展角度来说，教师成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领。磨课正是这三位—体的综合体现，是提升发展的有效途径，是走向成熟的捷径。所以，创设磨课的氛围，提供磨课的平台，让每—位教师在磨课中成长，正是校本教研的关键环节。
好课是“磨”出来的
【摘 要】
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从教师的专业发展角度来说，教师成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领。磨课正是这三位—体的综合体现，是提升发展的有效途径，是走向成熟的捷径。所以，创设磨课的氛围，提供磨课
【机 构】
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江苏省吴江市南麻中学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年06S期
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