马凯副总理致郑欣淼会长的信

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欣淼同志:7月17日见面时,您谈及中华诗词学会第四次全国会员代表大会即将召开,希望我能以诗助兴。我当时没有允诺,因为事务缠身,心有旁骛。您走后,我又想了想,中华诗词事业一路走来,很不容易,感慨良多,又产生了写点什么的冲动,试一试吧!上世纪初叶,以格律诗为代表的中华诗词曾被当作“旧文学”遭到排斥。到了上世纪40年代,就连大诗人柳亚子先生也不无感慨地说:“再过50年,是不见得有人再做旧体诗 Comrade Xin Miao: When you met on July 17, you mentioned that the Fourth National Member Congress of the Chinese Poetry Society is going to be held soon. I hope I can help with poetry. I was not promised at the time, because the business was riddled with misgivings. After you left, I thought again, Chinese poetry career along the way, it is not easy, feeling a lot, but also created an impulse to write something, give it a try! At the beginning of the last century, represented by the metrical poetry Poems have been treated as ”old literature “ was excluded. By the 1940s, even the great poet, Liu Yazi, said with emotion: ”There are no more poems about old poetry in another 50 years
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摘 要学生若是对某一学科产生了浓厚的兴趣,他们就会在兴趣的推动下更加积极、主动地进行相关的学习探索与实践,并从中得到较愉悦的成功学习体验,实际学习质量也会因此得到显著的提升与改善。本文作者结合自身的教学实践经验,以“生活现象”、“信息技术”及“课堂评价”三个方面入手,就高中化学课堂教学中有效调动学生化学学习兴趣的方式方法进行了初步的总结与归纳。  【关键词】高中化学;学习兴趣;生活现象;信息技术;
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