在丰城话里，“起”置于动词或动词性结构的后面，表示丰富的语义内涵。它广泛应用于人们的日常交际中，口语性很强。句子的主语和谓语结构之间大多可以添加上“先”字而意义不发生变化。比如：你病起，你毕业起，渠毕业起（表示比较），你走起（表示礼貌、谦让），你回去起，你读起（表示礼貌或命令），看东西起再谈价钱，把衣裳（衣服）收一下起，歇下子起，做整（做完）作业起再吃饭，吃（喝）杯水起再去做事（表商量或命令）等等。这里提到的有些语言现象《南昌方言词典》中也有所提及，我们为了对“起”的所有用法做出比较统一的解释，曾就这个问题在东方语言学网站上以发帖子的形式向学者专家们请教，非常荣幸，我们得到了陆丙甫先生等不少同仁的回帖。陆先生认为这些特殊用法，可能就是“开始”这个意义的一种隐喻用法。我们赞同这个观点。下面我们将就这些现象进行具体描写、分析和解释。
　　“你毕业起，渠嫁起，我病起，渠懂事起，该（这）朵花（先）开起，该条船沉下去起，我家的屋（房子）先做（建造）起”等，是“起”在非自主动词后面。在这类结构中，句子隐含着一种比较的意义。“你毕业起”是说“你比XX先毕业”，“渠嫁起”是说“渠比XX要先出嫁”。为什么会含比较的意思，这是“用在动词或动宾结构后，表示两人谁先开始”意义的引申。有一个或几个对象先开始某一动作行为，就会有一个或几个对象落后于前面那一个或那几个对象行使这一动作行为。这类结构多用于表已然事件陈述一件事实，主语可以是指人也可以是指物，可以是有生命的也可以是无生命的。像“毕业”这样的事件在说话时这一事件可能还属于未然，但对于在校的学生，什么时候毕业，这一时间一般是确定的也是可预知的。所以“我毕业起”这样的句子也是陈述一件事实。
　　“起”在自主动词后面的情况更为常见，用法也更丰富，动词通常是以单音节的形式出现。比如：你说起，你谈起，你讲起，你读（念、抄、写 、画、演、劝、评、学、练、钓、耕、种、做、追、擦、躲 、挑、编、骑、剪、扫、梳、洗、拿、买等）起。可用于已然事件中陈述一件事实，也可用于未然事件。表已然事件时也隐含一种比较的意思。比如“渠买起”可能是“渠比XX先买”，“我拿起”可能是“我比XX先拿”，这时对主语的限制不是很强，只要是有生命的事物就行。表未然事件时常用于祈使句，并含有礼貌、谦让等意义，主语只能是第二人称单数或复数。比如：你吃起（你先吃或请你先吃），你走起（请你先走），你洗起（请你先洗）。之所以能表礼貌、谦让等义，我们认为，这是“用在动词或动宾结构后，表示两人谁先开始”意义的进一步引申。是说话者请他人（通常是会话的对方）比自己先行使某一动作行为，从而突显了表礼貌、谦让的意义，隐藏了表比较的意义。非自主动词后面有“起”的句子不表礼貌、谦让的意义，我们不会把“你病起”理解成“请你先病起”，把“你毕业起”理解成“请你先毕业”。因为这些事件一般是非人力所能自控，这也跟交际的礼貌要求因素有关。
　　“看了东西起再谈价钱，先把衣裳（衣服）收一下起，做整（做完）作业起再吃饭，吃（喝）杯水起再去（做事），（先）歇下子起”是“起”用在动词性结构后面。一般来说这些动词性结构形式都比较简单。这类句子有表“在做一件其它的事情之前先做某一件事”的意思，并且当它表疑问时含有商量的意味，表祈使时含有命令的意味，因此“看了东西起再谈价钱”可以理解为“看了东西然后再谈价钱吧？”，也可能理解为“看了东西才可以去谈价钱！”。显而易见，这种结构中的“起”也是“表示某个对象的某个动作先于其它对象的这一动作”意义通过隐喻而引申出来的。
　　
　　（王淑清，安徽师范大学中文系）