【摘 要】
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公共图书馆具有“无墙大学”的美誉,是实现文化建设战略任务的关键力量.相较于市区级图书馆具有充足的图书、技术等资源而言,县级公共图书馆整体发展能力较为薄弱,在此背景下为切实担负起自身的职责,县级图书馆对工作人员素质提升层面的重视程度日益提高,目的是通过人才培养与专业素养提升有效提高县级公共图书馆整体发展实力.基于此,本文将以新时期县级公共图书馆发展要求与县级公共图书馆工作人员素质提升的价值为着力点,分析县级公共图书馆工作人员素质提升的具体策略,以期为相关学者研究提供参考.
【机 构】
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安徽省颍上县图书馆,安徽 阜阳 236200
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公共图书馆具有“无墙大学”的美誉,是实现文化建设战略任务的关键力量.相较于市区级图书馆具有充足的图书、技术等资源而言,县级公共图书馆整体发展能力较为薄弱,在此背景下为切实担负起自身的职责,县级图书馆对工作人员素质提升层面的重视程度日益提高,目的是通过人才培养与专业素养提升有效提高县级公共图书馆整体发展实力.基于此,本文将以新时期县级公共图书馆发展要求与县级公共图书馆工作人员素质提升的价值为着力点,分析县级公共图书馆工作人员素质提升的具体策略,以期为相关学者研究提供参考.
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