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小学生普遍比较爱玩爱动，喜欢新奇的事物，要想有效完成一节课的教学，就要求我们教师每节课都要有新意，尤其是本就不太受重视的小学体育课，更要利用新鲜的事物和表现形式等来吸引学生的注意力，进而激发学生活动的动力和兴趣，满足孩子们的心理特点，让学生充分体会到运动的乐趣，从而达到以健康为主的课程教学目标。