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摘要：：随着经济发展水平速度的提升，我国的教育行业也开始逐渐发生了转变，而且在进入信息化时代以来，信息化教学手段在各个教学领域重要应用都是非常普遍的，而且对于班主任的管理工作也产生了一定的积极影响，他不仅改变了班主任的管理理念，也对于班主任管理工作中的弊端给出了具体的解决策略，所以教师在对于不同的管理工作都进行合理探究的过程中，才能够科学地使用不同的信息化的管理手段，对于班级管理的效率进行有效的提升，因此，本文就信息化手段在现代中职班主任管理工作中的价值，进行分析，并提出指导建议。
关键词：中职班主任;管理工作;基本信息资料;学习档案资料;文体生活记录
在确保班主任管理工作的重要地位的同时，班主任子也需要面对新一轮的管理理念，进行合理的学习，这样才能够提高自己对于班级事务的管理水平，尤其是在中职班级的管理工作中，班主任更需要提高自己的个人专项能力，这样才能够在教育工作改革和完善的基础上，逐渐的提升自己的工作管理的效率，而且也能够对于学生的了解变得更加的深刻，从而为学生创设出更多有效的学习时间，因为传统的班级管理工作中存在着非常多的弊端，所以在这个管理的工作中，班主任都需要将信息化的手段运用在其中，这样才能够不断的与学生建立顺畅的沟通模式，而且也能够对于学生所提出的问题都给予具体的解答和分析，同时班主任也可以让学生参与到班级的管理活动中来，不断的提升学生的班级荣誉感。
一、班级档案信息中的基本信息资料
在完善班级管理工作基础的前提下，教师都要让学生对于自己的基本信息资料，进行合理的分析，这样才能够让学生逐渐的了解到自己在学习过程中，所遇到的学习难点，而且对于不同的解决方式都可以有一个明确的回顾，从而不断的提升学生在课堂中的融入度。
例如，教师在对于学生的基本信息资料进行有效补充和完善的过程中，都可以采用文档的形式进行保存和记录，这样不仅不会占用太多的空间，也能够让班主任的管理工作变得更加的简洁和高效，所以教师在将信息化的教学手段都运用在班级管理过程中的时候，也可以像其他任课教师推动信息化的管理模式，这样才能够让班级中的氛围变得更加的和谐，而且也能够让其他任课教师在讲解工作的时候，有一个具体的步骤的开展，从而不断的提升对于班级之间的利用效率。
二、班级档案信息中的学习档案资料
因为很多班级档案信息中的学习资料，在保存的过程中往往会遇到很多的难题，所以在这样的过程中，班主任都需要將信息化的教学手段引入到其中，这样才能够确保班级管理工作的顺利开展。
例如，很多学生的档案信息都是缺失的，这主要是因为学生的档案资料都是比较多的，而且学生的人数也是比较多的，如果仅仅是依靠班主任一个人进行管理，那么班主任的管理任务量就会大大的增加，同时管理的效率也没有得到一定的提升，而且管理的质量也不会有一个质的飞跃，所以在面对这种管理难题的时候，班主任都需要创新自己的管理理念，跟随时代发展的步骤，逐渐的将信息化的教学模式运用在其中，这样才能够在运用信息化手段管理不同的班级事务的过程中，达到时间的高效利用，从而不断的与学生建立良好的师生关系，而且也能够在管理班级生活的过程中逐渐的了解学生的日常生活，这样就能够对于学生的学习行为特点有一个准确的认知，从而在开展班级管理工作的过程中，都能够与其他任课教师分享彼此的工作经历。
三、班级档案信息中的文体生活记录
对于学生的文体生活进行有效的记录，能够让学生在毕业的时候有一个比较温馨的回忆，所以班主任都可以采用信息化的手段，合理的补充学生的文体生活，并且将自己在日常生活中所观察到的一些趣味性的事件，也都可以进行有效保存。
例如，因为在班级管理的档案中，很多学生的信息都是记录的不完整的，而且班主任在处理这一项问题的时候，往往会花费大量的时间，这样就会降低班级工作管理的效率，同时也会让班主任的管理压力呈现增长的形式，所以在运用信息化手段的过程中，都可以通过电子类的形式，对于学生的档案信息中的文体生活记录进行合理的补充，这样就可以大大的提高班主任对于文体生活记录的有效性，而且也能够让学生对于自己的生活有一个明确的观察，所以在这个过程中，班主任都需要将信息化的教学手段以及教学理念运用在其中，这样才能够不断的完善学生的文体生活，也能够让档案信息中的记录变得更加的完整，从而不断的提高学生对于文体生活参与的有效性。
总而言之，无论是各个科目的任课教师还是班主任，在管理班级的过程中都需要给出具体的解决方案，这样才能够让班级的管理工作变得更加的和谐和高效，而且也能够真正的让学生融入到班集体中来，因为很多学生对于班级的氛围并不是特别的喜欢，所以，班主任在与学生进行面对面的沟通和交流的过程中，都可以询问学生所喜欢的班集体的氛围是什么样的，然后采取学生的建议，这样才能够让班级管理的工作变得更加的民主化和科学化，而且也能够真正的促进学生融入到班集体的氛围中来，不管是从学术上还是从日常生活中都能够帮助学生解决不同的问题，从而不断的促进学生心理的健康发展。
参考文献：
[1]朱敦玮.中职班主任如何进行班级管理[J].西部素质教育，2018，4（15）：195-196.
[2]季苏利.中职班主任班级管理的问题与对策[J].职教通讯，2014（17）：66-67.
关键词：中职班主任;管理工作;基本信息资料;学习档案资料;文体生活记录
在确保班主任管理工作的重要地位的同时，班主任子也需要面对新一轮的管理理念，进行合理的学习，这样才能够提高自己对于班级事务的管理水平，尤其是在中职班级的管理工作中，班主任更需要提高自己的个人专项能力，这样才能够在教育工作改革和完善的基础上，逐渐的提升自己的工作管理的效率，而且也能够对于学生的了解变得更加的深刻，从而为学生创设出更多有效的学习时间，因为传统的班级管理工作中存在着非常多的弊端，所以在这个管理的工作中，班主任都需要将信息化的手段运用在其中，这样才能够不断的与学生建立顺畅的沟通模式，而且也能够对于学生所提出的问题都给予具体的解答和分析，同时班主任也可以让学生参与到班级的管理活动中来，不断的提升学生的班级荣誉感。
一、班级档案信息中的基本信息资料
在完善班级管理工作基础的前提下，教师都要让学生对于自己的基本信息资料，进行合理的分析，这样才能够让学生逐渐的了解到自己在学习过程中，所遇到的学习难点，而且对于不同的解决方式都可以有一个明确的回顾，从而不断的提升学生在课堂中的融入度。
例如，教师在对于学生的基本信息资料进行有效补充和完善的过程中，都可以采用文档的形式进行保存和记录，这样不仅不会占用太多的空间，也能够让班主任的管理工作变得更加的简洁和高效，所以教师在将信息化的教学手段都运用在班级管理过程中的时候，也可以像其他任课教师推动信息化的管理模式，这样才能够让班级中的氛围变得更加的和谐，而且也能够让其他任课教师在讲解工作的时候，有一个具体的步骤的开展，从而不断的提升对于班级之间的利用效率。
二、班级档案信息中的学习档案资料
因为很多班级档案信息中的学习资料，在保存的过程中往往会遇到很多的难题，所以在这样的过程中，班主任都需要將信息化的教学手段引入到其中，这样才能够确保班级管理工作的顺利开展。
例如，很多学生的档案信息都是缺失的，这主要是因为学生的档案资料都是比较多的，而且学生的人数也是比较多的，如果仅仅是依靠班主任一个人进行管理，那么班主任的管理任务量就会大大的增加，同时管理的效率也没有得到一定的提升，而且管理的质量也不会有一个质的飞跃，所以在面对这种管理难题的时候，班主任都需要创新自己的管理理念，跟随时代发展的步骤，逐渐的将信息化的教学模式运用在其中，这样才能够在运用信息化手段管理不同的班级事务的过程中，达到时间的高效利用，从而不断的与学生建立良好的师生关系，而且也能够在管理班级生活的过程中逐渐的了解学生的日常生活，这样就能够对于学生的学习行为特点有一个准确的认知，从而在开展班级管理工作的过程中，都能够与其他任课教师分享彼此的工作经历。
三、班级档案信息中的文体生活记录
对于学生的文体生活进行有效的记录，能够让学生在毕业的时候有一个比较温馨的回忆，所以班主任都可以采用信息化的手段，合理的补充学生的文体生活，并且将自己在日常生活中所观察到的一些趣味性的事件，也都可以进行有效保存。
例如，因为在班级管理的档案中，很多学生的信息都是记录的不完整的，而且班主任在处理这一项问题的时候，往往会花费大量的时间，这样就会降低班级工作管理的效率，同时也会让班主任的管理压力呈现增长的形式，所以在运用信息化手段的过程中，都可以通过电子类的形式，对于学生的档案信息中的文体生活记录进行合理的补充，这样就可以大大的提高班主任对于文体生活记录的有效性，而且也能够让学生对于自己的生活有一个明确的观察，所以在这个过程中，班主任都需要将信息化的教学手段以及教学理念运用在其中，这样才能够不断的完善学生的文体生活，也能够让档案信息中的记录变得更加的完整，从而不断的提高学生对于文体生活参与的有效性。
总而言之，无论是各个科目的任课教师还是班主任，在管理班级的过程中都需要给出具体的解决方案，这样才能够让班级的管理工作变得更加的和谐和高效，而且也能够真正的让学生融入到班集体中来，因为很多学生对于班级的氛围并不是特别的喜欢，所以，班主任在与学生进行面对面的沟通和交流的过程中，都可以询问学生所喜欢的班集体的氛围是什么样的，然后采取学生的建议，这样才能够让班级管理的工作变得更加的民主化和科学化，而且也能够真正的促进学生融入到班集体的氛围中来，不管是从学术上还是从日常生活中都能够帮助学生解决不同的问题，从而不断的促进学生心理的健康发展。
参考文献：
[1]朱敦玮.中职班主任如何进行班级管理[J].西部素质教育，2018，4（15）：195-196.
[2]季苏利.中职班主任班级管理的问题与对策[J].职教通讯，2014（17）：66-67.