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随着课程改革脚步的不断深入，运用导学法开展初中数学教学已经成为了现代初中数学教学改革的主要内容。在学生们学习数学的过程中，问题导学法主要解决的是如何将学生们在学中遇到的重难点转化为他们学习动力的问题。因此，要想将问题导学法应用到数学教学中，教师们就需要对自己提出更高的要求。所以，本文将会首先对导学法运用到初中数学教学中发挥的重要作用进行分析，然后再提出一些相应的应用对策，以期能够为这一项工作的发展提供更多的借鉴。