关于促进教师专业化成长的反思

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新课程改革倡导教师经常进行教学反思,通过反思可促进教师的专业化成长。而教师在接受新的教育理念时,教育的传统使得他们可以轻易地应付日常的教学和教育工作,任何一种新的挑战和要求对于他们来说都会是一种负担。
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